Я сделяль: мой первый проект


Несколько дней назад в ЛЭШ прошла защита проектов. Участники готовили небольшие исследования и представляли их перед комиссией. Мы поговорили с авторами работ и с преподавателями, проверявшими их проекты

 Илья Вученович

Гипотеза: Поэты в среднем живут меньше, чем другие люди их времени.

Проект нужно было делать в формате зависимости чего-то от чего-то, например, потребления воды от уровня загрязнения, а у нас был проект в виде определенной гипотезы, которую мы опровергали. В нашу гипотезу верили многие в ЛЭШ, что показал наш опрос среди 25 человек.

После того, как мы собрали большое количество данных, то есть информацию о средней продолжительности жизни поэтов, оказалось, что они, наоборот, живут намного дольше, чем другие люди. Потом мы уже выдвинули гипотезу о том, почему у людей происходят такие заблуждения. Скорее всего, это связано с тем, что в данный момент продолжительность жизни больше, чем в те времена, когда жили эти поэты, плюс есть достаточно яркие примеры в лице Пушкина и Лермонтова, когда поэты умирали рано.

Мы консультировались с одним из ассистентов, заверившим нас, что все нормально, а потом оказалось, что мы сделали работу вообще не в том формате. Мы до последнего не хотели выходить и рассказывать презентацию, но все же подумали, что нужно это сделать, и не зря.

Нам поставили 3 из 6 баллов. Мы были уверены, что будет 0. По критериям наша работа не проходит, но мы довольно ярко это рассказали. Наверное, поэтому нам все-таки поставили 3 балла. В целом, я думаю, что у нас получилось довольно хорошее исследование.

Работать с проектом было достаточно интересно. Жаль,что это заняло столько времени. Как мне кажется, давать проекты и так много подборок в одно время — это немного неправильно. Хотя я, наверное, не тот человек, который может судить о методах преподавания. Если бы нам дали немного больше времени, мы смогли бы сильнее развить наш проект, как и многие другие участники.

Даже если бы проект не был обязательным, я бы, наверное, делал его, потому что мне была интересна тема. Мне хотелось самому опровергнуть гипотезу, что поэты живут меньше, чем остальные люди.

 Сергей Ниненко

Гипотеза: Чем выше ВВП на душу населения, тем выше процент атеистов в стране.

Мы изначально не хотели брать тривиальные темы. У нас была достаточно провокационная идея. Мы сравнивали рост ВВП с количеством атеистов в стране и рассчитывали корреляцию. Я помню, встречал в интернете мысли по поводу атеистов и экономики, мне хотелось самому их перепроверить. Кажется, что получилось достаточно интересно.

Было сложно, потому что я привык, что делаю всё сам, а тут пришлось руководствоваться теми навыками, которые используют предприниматели. Мне понравилось организовывать остальных ребят из группы: я вообще постоянно беру себе лидирующую роль.

Пока другие выступали, мы доделывали презентацию на заднем ряду. У нас не получалось поставить графики в один ряд, поэтому пришлось сделать Print Screen в Excel и вставить две картинки на один слайд. Выглядело ужасно.

На защите проекта было забавно. Когда нас начали спрашивать, я понял, что будет нетактично по отношению к комиссии говорить: «Если Вы верите в Бога, значит, Вы не особо умный». Поэтому я пытался обходить острые заявления. Но комиссия отнеслась к исследованию с юмором.

Мы получили 3 из 6 баллов, и я хотел бы посмотреть, какие критерии нам не поставили, но я очень ленивый, поэтому никак не могу залезть на сайт. Позже я поговорил с ассистентом, который курировал наш проект, и он сказал, что все нормально, 3 — это вообще средняя оценка, 6 была только одна.

Родионова Дарья

 

Исследование зависимости коэффициента Джини от ВВП на душу населения.

Скооперироваться было вообще несложно, тем более что мы были из одного отряда. Большой сложностью оказалось, что параллельно с защитой у нас проходила сдача финансов и математики, и дедлайны по этим листкам были в тот же день. Мы просто разбили группу на две части, и сначала работала первая, а вторая сдавала задачи, а затем наоборот. В конце мы собрались все вместе, и каждый внес свой вклад в проект.

Мы рассматривали около сотни стран по всему миру, но получалось, что степень неравенства доходов зависела во многих случаях от социальной политики государства. Мы решили взять несколько стран группы ОЭСР и разбить их на две группы: с базовой социальной политикой и сильной социальной политикой.

Сначала мы все волновались и было очень страшно. Когда я доделала презентацию, оставалось 6 минут до защиты. Человек, который должен был представлять нашу команду, нервничал и хотел заплатить мне 20 HS€, чтобы выступала я.

Не было жесткой критики. Я думаю, это связано с тем, что они видели сам проект и тему поверхностно, а мне приходилось работать с материалом. Я знала о косяках и оценивала проект намного хуже, чем эксперты.

Я думаю, что такие защиты проектов нужны. Это сплачивает коллектив и учит детей работать в команде. Наш куратор — ассистентка Настя — очень классная, много с чем нам помогла.

Дмитрий Покровский

В этом году мы, посовещавшись, решили, что было бы хорошо не просто научить детей решать задачки, но и показать им, как работать с данными. Чтобы они сами смогли их обработать статистически в Excel, чтобы они почувствовали, что обработанная статистика стоит определенной крови.

На самом деле, несмотря на то, что у них был только день, они собрали данные, научились считать какие-то основные статистические показатели. И, самое главное, получили опыт выступления перед аудиторией со своим собственным исследованием. Он пригодится им еще много-много раз в будущем, когда они будут студентами или пойдут работать и делать исследованяе подобного рода. Так что я считаю, что вообще всё очень классно получилось. Конечно, с точки зрения науки косяков было очень много, но с учетом того, что это вообще первый блин, такой ком оправдан.

Правда, некоторые строили абсурдные связи, честно говоря, абсурдные. Была, например, гипотеза, что у поэтов жизнь тяжелая, и они вообще страдают и из-за этого живут меньше, чем обычные люди. Но поэты в XVIII веке были в основном аристократами и жили в хороших условиях, а их сравнивали с крестьянами, и, естественно, крестьяне умирали раньше, чем поэты. Это косяк.

Илья Щуров

Было очень любопытно посмотреть на то, какие гипотезы люди формулировали. Что хорошо — дети не пытались подогнать данные под гипотезу и честно говорили, когда результаты противоречили гипотезе.

Есть, конечно, и ошибки, но в основном технические (оси не подписаны, картинка не та выбрана, т.е. тип визуализации выбран неверно). Просто нужно больше опыта. Нужно понимать, что хорошее эмпирическое исследование — это многомесячная работа, а то, что было сделано в рамках этого проекта, всё-таки игрушка.

Проблема в том, что для того, чтобы содержательно этим заниматься, нужно прослушать семестровый курс статистики, но у нас такой возможности нет.

Мне очень понравились люди, которые сделали исследования, связанные с ценами на обучение в американских университетах в зависимости от рейтинга университета. После того как они провели корреляционное исследование, они добавили такую переменную, как средняя температура в месте, где находится университет, мотивируя это тем, что спрос на университеты, которые находятся в тёплых местах, больше, чем спрос на университеты, которые находятся в холодных местах. Мне кажется, что это само по себе замечательная идея добавлять контрольную переменную, и выбор этой переменной меня тоже порадовал. Это, по крайней мере, действительно похоже на некоторые классы реальных исследований в науке.

Я, по-моему, поставил за него максимум из того, что вообще ставил, но не знаю, что в итоге выставила комиссия.

Данил Федоровых

 

Самым прикольным было исследование про продолжительность жизни писателей и поэтов: отличается она от продолжительности обычных людей или нет. Но максимальную оценку — пять — мы поставили, когда обсуждалась зависимость продолжительности жизни от размера экономики.

Понятно, что за два дня не сделаешь полноценное исследование, но тут, по крайней мере, ребята понимали, что делают, и довольно хорошо представили свои идеи.

Была нетривиальная гипотеза, что чем больше уровень ВВП, тем больше атеистов, правда, качество было невысокое у этого проекта. У них получилась высокая корреляция, которая говорит, что такая взаимосвязь есть. Но она их не устроила. Конечно, чтобы делать заявления, надо более глубоко изучать этот вопрос.

Здорово, что ученики осваивают навыки проектной работы в реализации каких-то сложных методов, но нехватка времени и интеллектуальных способностей не позволяет делать это на высоком уровне.

 Максим Маркин

 

Нам нужно как-то повышать грамотность в работе с данными. Школьники пытаются строить графики, которые оказываются абсолютно бессмысленными. Причём, на удивление, они не понимают этого, им график нравится, хотя на самом деле по нему невозможно сделать какие-либо выводы. Иногда ребята не понимают, что теория, которую они строят, может объясняться совсем другим, гораздо более простым и банальным. На этом, конечно, надо будет акцентировать внимание в следующий раз.

Пользы, разумеется, больше, чем вреда, но можно было сделать ещё как-то лучше, подобрав другой формат задания.

У некоторых возникали проблемы с постановкой задач, т.е. вопросы, которые задавались, были не очень уместны. Но стоит отметить, что те, кто добросовестно готовились, а не в последнюю минуту делали проект, сделали работу более качественно.

Интервью: Анастасия Киргизова и Юлия Цветкова
Текст: Константин Валякин